校本心理輔導服務
    本校今年成功申請校本教育心理學家的優化服務,服務涵蓋三個支援層面:包括學校系統層面、教師支援層面及學生支援層面。心理學家會協助學校制定全校參與政策,以照顧學生的不同學習需要,另外亦會為學生提供教育心理評估及輔導服務,並於評估完成後進行三方會議(心理學家、老師及家長),一方面讓家長得知學生的學習情況,另一方面為教師提供專業意見,提升學與教的效能和加強學生的行為支援。